丹麥文化入班-心得感想

主講人：Sara和Rikke，永康國中2015,11-12月

基於「瞎子不怕槍」的原則，殘殘給他申請了丹麥國際志工到我的地理課來做入班的文化交流，只因為就是這次段考範圍是進行了北歐五國，而且學生也殷殷期盼，邀請他們來豈不是剛剛好的好！

這次的機緣，其實要感謝兩個人。一開始看了Kuanguanmama的PO文，就有請教她一些問題；還在猶豫不決的時候，正好，在走廊上遇到任教班級的導師Yeling Chen邀請我去看他們班的入班交流(好厲害)，看了看兩方所講與所問的問題，再偷偷筆記一下，了解內容之後感覺就比較有那麼懼怕，鼓起勇氣就給他申請下去了。

因為已經預先知道志工們要講的內容，所以儘管在當時有時並不完全聽清楚志工的意思，但在向學生用中文解說時就顯得是得心應手(中文是我的強項)，尤其是她們都有寫黑板，就那些東西囉；到了最後，志工還沒開口，我就已經準備好了，內容大同小異所以就熟能生巧了嘛！要硬著頭皮上，前一晚先吃豬頭皮，真的有效！

這事完了之後才知道，挖哩咧，原來人家英文課好像都會安排她們到班上去，這下慘了，我真的不是故意來攪局的啊！

事後可以說得輕鬆，事實上，我還是一整個星期都沒睡好，白頭髮又多了好幾根呢，連帶也影響到了那個周末的路跑表現。

是說，我有認真做好做滿，還有回饋單為證的哪！