小時候，最怕的一件事就是”作文”，這大概也是我現在會加減寫一些文章的原因吧？最怕作文的原因有兩個，其一：不知道；其二：怕被笑。
小時候單純無知、思想簡單，經常是大半篇的也寫不出一個屁來，因此，國小時候作文如果得個「乙」，那就是很不錯的成績了；吃「丙」的話是很常見，沒啥稀奇的；有時甚至會得被老師打個「丁」，因為我只寫3,4行，勉強算是一段，就結束了。
最怕的題目是”我的志願”，也就是以後最想做的事情。依我們小孩子的想法，如果能住在餅乾島上，每天在汽水海裡游泳，然後晚上睡在糖果樹下，啥事都不用做，這應該是最理想的生活了，哪還會有什麼是”最想做的事情”呢！？
但，天不從人願，老師就是要我們寫”我的志願”，還每學期都要寫一篇，我連「志願」這兩個字的意思都搞不清楚呢，別提說要寫”我的志願”，根本比登天還難。
老師解釋之後，我稍微清楚該寫什麼了，但卻還是寫不出來。
家裡有在種田，可是我以後不想做這個。學校的老師都很兇，我也不想。完蛋了，我所僅知的兩種職業我都不喜歡，怎麼辦？
只好偷看一下隔壁的到底寫些什麼(國小參考別人的作文是很平常的事情)，他竟然是要做工程師，雖然不清楚工程師到底是在做什麼的，但也硬著頭皮給他參考下去了。
鄉下地方沒什麼能人，我在班上成績幾乎是名列前茅(前五)，而這位同學幾乎是全班最後一名的人，還讓他解釋說工程師是在做什麼的，真是，讓他得意一回了。(而我則是認為各種工程設計人員都有他們個別的稱呼，怎麼能通稱為”工程師”呢？但個別稱呼是什麼我也不知道就是。)
為了不讓該同學說是我都抄他的，所以內容要跟該同學有點區別(實在是太難了，所以還是有些雷同)，就這樣勉強擠出一些內容，湊足了一段就再也寫不下去了。
交卷了，結果不出所料，得了個「丁」。這大約是國小五年級的事情。
鄉下小孩知道的東西本就很有限，而且就算知道某些行業事在做什麼的，但那也不是我未來想做的事啊，那我，未來到底想做什麼事呢？我哪知道？一定要在這麼小的時候就決定起來嗎？萬一以後想改另一種，還可以改嗎？
而且，對於所知這麼有限的東西，又要寫些長篇大論，自己已經感覺很心虛了，在一個不小心被同學拿去傳閱的話，那可是會笑死人的。(以前國小時候經常考卷或作文等等的東西，老師發下來都還沒到本人手上，就已經被全班”觀賞兼恥笑一番”的這種情形也是經常發生的)
所以，作文這東西怎不令人感到害怕呢！？又，人們如何能寫出自己腦子裡沒有的東西呢？實在是太困難了！
也因此，我最反對的一件事就是”教作文”，當然提示一下寫作要領則是無可厚非；但，補習班”教作文”這件事我是深深不以為然，(沒想要與人抬槓辯論，純屬個人見解)。
作文這東西，書讀多了、閱歷夠了，自然就寫得出東西了。「讀書破萬卷，下筆如有神」就是這道理。
哈哈，以前我剛知道這句話的時候，還看成了”下筆有如神”呢！這情形經常發生，是神經的問題，還是我真有閱讀障礙嗎？
20180410
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